把题目的文字表述转化为物理情景；把情景转化为具体的物理条件（或要求）；把物理条件（或要求）转化为数学条件（或要求）。

        ●在一次××省的初中物理教学观摩课上：

    磁体和磁场学案一、自主学习目标和任务 1、知道磁体具有磁性，了解磁体的磁极。 2、了解磁化现象。 3、知道磁极间的相互作用。 4、知道磁极间的相互作用是通过磁场来实现的，磁场是有方向的。 二、自主解答下列问题： 1、磁铁能吸引 、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做 。具有磁性的物体叫做 。 2、磁极南极、北极是如何定义的？一个磁体有几个磁极？猜想一下他们之间的相互作用规律是什么？

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      第一章   引言第一课时   奇妙的物理现象课前：【教学目标】一、通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生的探索兴趣。1. 激发学生学习物理的兴趣和愿望。2. 知道物理实验是怎么一回事。3. 了解物理学的基本研究方法二、教学重点：激发学生学习物理的兴趣，知

      实验类稿件，一是要能体现思维的深度，不要看上去很直白；二要有新意，不能跟着人家后面说；三是，题材广，不仅有实验改进、自制教具，还有实验探究，实验教学，用实验突破教学难点等。

    试题注重对学生科学素养的考查，既有利于区分学生的水平也有利于正确引导初中物理教学。试题注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感&midd

       从2011年各地中考物理试题中精编十套中考模拟试题，是2012年中考冲刺的必备资料。试题内容覆盖面广，知识难易度完全符合教学大纲要求，每套题都编写了答案。 2012中考物理模拟试题一一、选择题（每题 3分，共30分） 1．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见。

      由英国物理实验看科学探究

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首届全国中学生数理化学科能力竞赛---九年级物理学科能力解题技能初赛试题及答案